北京利君成数字科技有限公司

供应：虚拟景点库公司【企业，服务商，多少钱】

2023-10-24 09:03:03

旅游管理虚拟教学平台

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。

模拟导游虚拟景点库

系统功能：

①教师教学——固定线路教学

教师可以创建、编辑或选择线路进行教学，设置线路播放的背景音乐、解说词及播放速度；同时可在规定位置插入一系列知识点，并编辑知识点对应的显示内容；选择线路自动播放状态时，即可在规定位置自动触发显示知识点信息提示框。

②教师教学——自由浏览教学

教师可以使用地面漫游、飞行鸟瞰等多种操作模式在虚拟场景中自由游览，对教学重点内容进行近距离观摩和讲解，从各种不同的浏览角度呈现知识点的详细情况，提高教学过程的临场感和立体感，增加课堂的趣味性和生动性，提升教学效果；自主浏览状态下，教师能够以当前的视角设置子景点，子景点会自动弹出对应的知识点讲解。

③教师教学——录制与回放

在固定线路和自由浏览教学、自由练习、考试模式下都可以进行操作内容的录制与回放，系统内简称为实训录像。在录制过程中，除录制教学的景点游览等内容之外，还可以通过视频采集设备同步录制操作者的音视频（表情和肢体语言）讲解过程，并且支持录制视频的回放。视频录制中，可以设置视频采集的参数，如帧率、分辨率。

④教师教学——教材编辑

提供教案编辑器、板书编辑器、概貌编辑器、流程编辑器等教材的编辑功能，可直接在系统中进行教材的编辑和修改虚拟旅游软件，编辑出来的教材能够与线路或职位紧密联系，提高教师工作效率。

⑤学生练习——角色扮演

学生的练习和考试均采用角色扮演的方式进行，学生账号能够保存用户练习、考试成绩等操作，并以成长值的形式反映出来；学生在虚拟场景练习和考试时，学生的个性化信息会出现在屏幕上，提高角色扮演的体验。

⑥学生练习——多人在线学习

支持多人在线学习，学生可以在局域网、互联网环境下使用本平台通过扮演不同角色进行学习和训练；教师可以控制学生在场景内的活动范围；支持教师与学生、学生与学生之间进行公共、私人进行文字或语音聊天，教师与学生可以在场景中进行多人协同训练，多人协同完成某一项工作任务，与日常生活中的旅游工作职能完全相同。

⑦考试系统

本平台自带虚拟导游考试系统，教师可以直接使用此系统对学生的学习情况进行考核。考试系统内置理论和实践2种考试模式。理论模式中，教师可以对题库和考卷等进行操作；实践模式中，教师可以在游览路线上设置相应景点的考题，学生浏览至此点时，需要回答相关问题后，才能继续考试。

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虚拟旅游的显示说明

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模拟导游虚拟景点库

显示说明

随着“宅人”队伍的逐渐庞大，越来越多的网站开始推出虚拟旅游服务，以满足“宅人”足不出户就能旅游的愿望。如在已开通国内24个城市旅游全景网的“城市吧”网站中，游客可以游览北京、西安、郑州、成都、三亚等多个有名旅游城市的经典景点。昨日，记者尝试在该网站游览，点击某景点后，会看到路面上有黄色的“脚印”，继续点击路面上的“脚印”，就能沿着道路向前行走，边走边看，仿佛置身景点中。故宫虚拟游北京故宫博物院也推出了一个名为“超越时空”的虚拟旅游项目，利用3D技术，为那些不能实地到紫禁城的游客在网上打造了一个虚拟的环境。在这个虚拟环境里，游客不仅能任意挑选某种身份游览，如公主、侍从等，还会有“网络导游” 为带路游览。另外，如果对其中某个景点感兴趣，还可以通过点击鼠标的方式让网络中的“我”在景点前拍照留念，2009年5月13日在网站上看到，已有近27万名访问者在该网站注册。参观虚拟的紫禁城时，每一位游客可以以一种自己喜欢的身份进行游览，比如公主、禁军或皇室侍从等。还有不少“网络导游”会主动为你带路。如果你对某个景点特别留恋，还可以点击鼠标将网络中的自己和景点进行合影。一些虚拟旅游网站还可以给提供各种表演。

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虚拟旅游是当代社会发展的特点为其提供广阔市场

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虚拟旅游是当代社会发展的特点为其提供广阔市场

当今社会，生活节奏加快，工作效率提高，人们的生活越来越紧张。生活条件越来越好，但是属于自己的时间越来越少。一方面是人们想从枯燥紧张的工作中放松解脱出来，当然较好的方式就是出去旅游。另一方面，社会的现实又使得人们没有足够的时间离开自己生活工作的环境到自己想去的地方去，否则就要付出难以承受的代价。这样，由于社会发展的特点就引出了人们的生活出现矛盾。是矛盾肯定能调和，这就出现了虚拟旅游。也可以说正是社会的这个特点为虚拟旅游的产生和发展提供了条件。旅游的行业在市场定位上的选择已经随着旅游的快速发展逐渐多元化，相对于传统的旅游而言，虚拟旅游的年龄层次还比较狭窄，多为网络冲浪者或是走在潮流前端的IT行业工作者。而随着科技的发展，参与虚拟旅游的虚拟旅游者将逐渐向中老年人扩展。虚拟旅游方便了那些受时间，金钱限制的旅游者，解决了他们“有钱没时间，有时间没钱”无法旅游的问题。而对于那些中老年身体不宜长途旅行的旅游爱好者们，虚拟旅游更是较佳的旅游方式。任何产品在推向市场时都会经历一定的挫折，不论你是垄断性产品或是替代性产品。因此，在虚拟旅游系统应设有意见评价系统，景观评分系统，便于虚拟旅游者在游后提出意见和建议，进入旅游者反馈信息数据库进行数据整理，及时解决旅游者的需求。进而更新虚拟旅游环境数据，再次推向市场。

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虚拟旅游

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相关信息

20世纪90年代中后期，williams and hobson头次指出虚拟现实技术必然对旅游业产生影响，旅游业将步入一个新的信息时代，这个信息旅游时代，我们称之为“虚拟旅游时代”。由于虚拟旅游开始进入应用时间不长，且专注于虚拟旅游研究的专业人士较少，学术界并未对“虚拟旅游”做出确切的定义。对于虚拟旅游普遍存在两种观点：一种观点是“虚拟旅游”完全基于虚拟现实技术，通过网络等手段，将旅游中的各个要素完全的进行展示，根据游客的意愿自由的选择游玩线路、速度以及视点等，领略沿途的风光美景；另一种观点则认为“虚拟旅游”是建立在现实旅游景观的基础上，通过模拟或超越现实景观，构建一个虚拟旅游环境，使得参与虚拟旅游的旅游者能够如同身临其境般进行虚拟旅游活动。而笔者比较倾向于第二种观点，“虚拟旅游”是建立在现实旅游景观的基础上，通过模拟或超越现实景观等手段，构建一个能使旅游者欣赏旅游景观、体验旅游活动或进行虚拟互动旅游的虚拟旅游环境。[3]

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虚拟旅游

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模拟导游虚拟景点库

中国虚拟旅游尽管刚刚起步，存在许多不足，但是存在着巨大的发展空间。虚拟旅游虽不能完全代替实地旅游，但是随着技术的提高、研究的深入，会越来越接近实地旅游。游览者可以在虚拟旅游景观中感受鸟语花香、欣赏风光美景，并能与环境交流、与游客交谈。比起实地旅游，这样的虚拟旅游或许会多一份乐趣。据福瑞斯（For-rester）调查表明，网上旅游交易仅次于IT行业。去年底，全球旅游网上交易共达130亿美元，而且其增长速度甚至高于IT行业。由此可见，网上旅游商机无限。随着中国网络的普及和旅游业的复苏，虚拟旅游必将在未来几年将得到迅猛发展。