2024-01-06 09:04:23
三维景点资源库
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:旅游管理虚拟教学平台、 三维景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。
虚拟景点景点资源库
三维景点资源库包含了几百个全国各地有名的5A级、4A级以及当地导游考试景点,全部以三维的形式精细建模制作,从古迹到自然山水风光都进行了逼真的再现和还原表现。可直接用于导游现场教学,也可作为一部分古迹的数字保护内容。
景点资源库可以在大型环形屏幕上进行立体观看,同时也可以在VR头盔、VR眼镜等VR主流设备上,进行全沉浸式的观看。可以实现真正的虚拟旅游,足不出户即可身临其境的感受旅游景点现场风光。
想要了解更多信息,赶快拨打图片上的电话吧!!!
虚拟旅游平台核心技术
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。
虚拟景点景点资源库
虚拟旅游平台核心技术
(1)实训平台是基础平台,具有良好的扩展性,提供各种接口方法满足将来的教学功能。(2)具备网络教学功能,支持C/S和B/S多种方式;(3)具备教师、学生或管理员权限登录(4)支持多种网络数据库:ORACLE,SQL SERVER,SYBASE,MYSQL(5)支持网络多人在线教学模式(6)具备角色扮演的学习考试模式,提高学生学习的乐趣性,提高学习效率(7)具备各类教学数据的导入导出功能,可灵活办公备课虚拟旅游软件。(8)提供景点库和案例库两种教学类型的素材(9)提供虚拟场景、高清影片、全景图片、图片集和教案等多种景点教学素材类型。(10)操作界面采用3D渲染技术,能够很好和景点风格融合,提高用户体验
想要了解更多信息,赶快拨打图片上的电话吧!!!
虚拟旅游是科技的发展使其具备
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。
虚拟旅游是科技的发展使其具备
可实现条件已经陆续开发出一些虚拟现实系统,根据临场参与感和交互方式的不同,主要可分为以下三类: (1)桌面虚拟现实系统主要是通过计算机显示器来显示虚拟世界,计算机图形技术在其中起着非常重要的作用。它的逼真程度较底,沉浸感较差,并不是严格意义上的虚拟现实系统。诸如 VRML,一些三维游戏均为桌面虚拟现实系统。(2)坐舱式虚拟现实系统使用这种系统时,用户置身于一个特殊制作的坐舱之中,舱内有一个可以向外看虚拟世界的屏幕,转动坐舱就可以从不同的角度观察虚拟世界,用户不需要佩带其他特殊装置,从而无负担的与虚拟世界交互。这类系统能达到的沉浸感也较差。(3)沉浸式虚拟现实系统这类系统有着较强的沉浸感,它往往配备有头盔式显示器或是全方面的监视器,使用户能自由的环顾虚拟空间。虚拟现实技术的逐步成熟,其应用在近几年迅速发展,应用领域也有了很大的拓展,从初的军事应用,拓展到教育艺术以及旅游等领域。这为景点景区应用虚拟现实技术提供了技术上的保证:伴随着技术的成熟,虚拟现实技术的开发成本在不断的下降。就拿虚拟海洋馆来说,基本装置的开发成本可以从以往的500万元减至30万元,在效果方面也可以得到保证,甚至更好。结合中国旅游业利用外资和社会资金的热点向景点景区的建设过渡,说明了将虚拟现实引入到景点景区的建设中开辟新的旅游方式吸引更多游客参与进来是可实现的。
想要了解更多信息,赶快拨打图片上的电话吧!!!
虚拟旅游
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。
虚拟景点景点资源库
虚拟景区场景效果图,就是通过箭头等从一个全景场景切换到另一个场景,无需亲临现场,就可以达到一种身临其境的感觉,我们可以手动调节场景,上下左右移动场景,也可以放大缩小,可以查询景区缩略图,查看白天和黑夜不同的景区风光!这些都可以用一些软件自带的基本组件去制作的,非常方便。
漫游大师就是这样一种基于全景图像的真实场景虚拟现实技术,场景制作也非常简单,导入素材(全景图),选择你需要制作的场景,增加热点(从一个场景切换到另一个场景),添加地图,缩略图等让场景变得更鲜活。
软件功能强大,制作简单。漫游大师可以发布Flash VR、exe、SWF格式以及在移动设备果设备上观看的HTML5格式。
虚拟景区场景如何制作,如果需要更加详细的制作指导,可以搜索“漫游大师”,杰图给你更专业的解答。
想要了解更多信息,赶快拨打图片上的电话吧!!!
系统浅析
教学也称为模拟教学,就是用计算机来模拟真实自然现象或社会现象,学生模拟扮演某一角色进行技能训练的一种教学方法。教学能在很大程度上弥补客观条件的不足,为学生提供近似真实的训练环境,提高学生职业技能。
实验:使用计算机技术来模拟实验环境,从而替代或补充了传统的实验教学手段。
实训:由计算机技术来完全一个真实的工厂,或通过控制的模拟实训器,产生逼真的训练、操作环境,可以在节约很多训练时间和经费的前提下达到同样的训练目的。
管理模拟:计算机模拟在管理领域中的应用非常有助于学生在管理决策方面的能力和素质的培养。
梁经理
010-82830934
13611151651
2339507398
2339507398@qq.com
北京市海淀区厢黄旗2号楼2层X06-511室